黃智，男，生于1974年8月，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)英語高級教師。自1994年參加工作以來，已連續(xù)擔(dān)任班主任工作16年。在2003年5月被評為“仁壽縣優(yōu)秀班主任”；2007年3月，所帶班級2007級10班被評為“雙流縣優(yōu)秀班集體”。在英語教學(xué)工作中，踏實苦干，認(rèn)真鉆研教法和學(xué)法。能根據(jù)“從生活走進英語，從英語走進社會”的課程理念，精心設(shè)計課堂教學(xué)。既讓學(xué)生掌握了知識，更讓學(xué)生經(jīng)歷“知識從哪里來、怎樣形成、到哪里去”的科學(xué)探究過程，從而培養(yǎng)科學(xué)的思維能力。通過二十年的教學(xué)實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐漸形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格：誘——探——悟。教學(xué)成績十分突出，所帶的每屆班級在歷次考試中均名列同級學(xué)校同類班級第一名。特長輔導(dǎo)也碩果累累，在全國中學(xué)生英語基礎(chǔ)知識能力大賽中，先后有6名學(xué)生獲得全國一等獎；18名學(xué)生獲得全國二等獎，12名學(xué)生獲得全國三等獎。在做好教育教學(xué)工作的同時，積極投身課程改革及學(xué)科教育教學(xué)科研。近5年撰寫的論文分獲國家一等獎1篇，省二等獎1篇，市級獎獎6篇，縣級獎3篇；課題成果市級一項，縣級一項。國家級刊物發(fā)表文章4篇，市級1篇。由于教學(xué)教研工作優(yōu)異，分別在2007年9月，被評為“雙流縣優(yōu)秀青年教師”；2009年3月，被評為“成都市民辦教育先進個人”；2005-2013連續(xù)9年被評為雙流中學(xué)實驗學(xué)?！懊麅?yōu)教師” 。同時在2007年11月被學(xué)校派到德國威利勃蘭特中學(xué)交流學(xué)習(xí)；2013年6月參加“中小學(xué)優(yōu)秀外語教師出國留學(xué)獎金項目”全國統(tǒng)一選拔考試，成績優(yōu)異，經(jīng)國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心批準(zhǔn)，于2014年1月18日赴英國布萊頓大學(xué)接受三個月的英語語言及外語教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面的培訓(xùn)。