2025年3月31日，歐英名師工作室召開(kāi)新一輪的聽(tīng)課評(píng)課議課活動(dòng)。上午第四節(jié)課，歐英老師，各年級(jí)備課組長(zhǎng)以及部分工作室成員來(lái)到游月月老師的班級(jí)進(jìn)行推門聽(tīng)課。整堂課游老師以飽滿的教學(xué)熱情，積極的引導(dǎo)學(xué)生參與課堂互動(dòng)，共同完成了七下Unit4 Eat well 的聽(tīng)說(shuō)課。課后利用下午時(shí)間，工作室成員齊聚工作室對(duì)游老師的授課進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)。

首先由謝燕老師，任燕老師，董天嬌老師等聽(tīng)課老師分別從課堂教學(xué)時(shí)間分配，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，教學(xué)流程銜接，課堂學(xué)生參與度等多個(gè)角度對(duì)游老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。評(píng)課老師肯定了作為入職不久的新老師，游老師投入到每一次備課的積極態(tài)度以及對(duì)課堂與學(xué)生整體的把控。同時(shí)也與游老師交流在進(jìn)行每一項(xiàng)課堂活動(dòng)時(shí)，如何確定其目的和意義。同時(shí)在新教材課程容量如此多的情況下，如何合理的分配時(shí)間，做好取舍，做到重難點(diǎn)突出。

接下來(lái)，歐英老師從教材的角度，帶領(lǐng)全體工作室成員研讀了本單元的課程目標(biāo)，并分析了本堂聽(tīng)說(shuō)課每一活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的和應(yīng)突破的重難點(diǎn)。同時(shí)，在板書(shū)設(shè)計(jì)上，也要提前做好規(guī)劃，做到重難點(diǎn)突出與知識(shí)語(yǔ)言內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化。歐老師強(qiáng)調(diào)，老師們只有認(rèn)真研讀教材，吃透教材，才能夠真正的讓學(xué)生做到學(xué)有所獲。同時(shí)強(qiáng)調(diào)在課堂上時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的行為，提醒學(xué)生們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

經(jīng)過(guò)歐老師的指導(dǎo)和與會(huì)老師們的討論，游老師表示受益匪淺，自己接下來(lái)會(huì)認(rèn)真做好教學(xué)反思。繼續(xù)備好每一堂課，上好每一堂課。全體老師也在激烈的討論中，學(xué)到了有利于自己課堂上的教學(xué)方法。此次會(huì)議，激勵(lì)了老師們?cè)诮窈蟮恼n堂教學(xué)中一步步的超越自我，再創(chuàng)輝煌。

撰稿人：李萌

審核:任燕