“四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)?！?/span>
夏暑漸行漸遠(yuǎn)，天地日漸廣袤，
秋天是收獲的季節(jié)，
秋天是凝練意志與毅力的季節(jié)。
在這金色的秋天里，我校“健全人格活動(dòng)月”如期而至。
活動(dòng)一 人格課程初相識(shí)
那什么是健全人格呢？
塑造健全人格有什么重要性呢？
道德與法治教研組的教師們立足課堂，引導(dǎo)七年級(jí)新入校的同學(xué)們與“健全人格”初相識(shí)。
活動(dòng)二 主題演講啟思維
一場(chǎng)別開生面的國旗下主題演講
激勵(lì)了全校師生以更加積極向上的態(tài)度，
不斷追求自我完善，
塑造健全人格，
實(shí)現(xiàn)茁壯成長。
“小小演講員”圍繞“做更好的自己”這一主題，深入闡述了健全人格的重要性，“健全的人格是每個(gè)人走向成功、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要基石。它涵蓋了誠實(shí)、勇敢、善良、自律等多種優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)將伴隨我們一生，成為我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；成長不僅僅是指身體上的發(fā)育，更重要的是心智的成熟和人格的完善。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能在競爭激烈的社會(huì)中立于不敗之地?！贝舜窝葜v得到了全校師生的熱烈反響。
活動(dòng)三 活動(dòng)體驗(yàn)深認(rèn)知
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”
周四下午，在太陽門處，同學(xué)們參與了健全人格游戲體驗(yàn)，包括同舟共濟(jì)、滾雪球、單腳騎兵、傳話筒四個(gè)項(xiàng)目。
依托豐富有趣的活動(dòng)形式，
同學(xué)們積極參與其中，
團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決問題，
取長補(bǔ)短、完善自我。
活動(dòng)四 愛心傳遞促共進(jìn)
氣溫驟降，讓愛心升溫。
七年級(jí)同學(xué)們將參與“健全人格活動(dòng)月”的所思與收獲寫成卡片，借助溫暖“愛傳遞”形式，為師生送去溫暖和
活動(dòng)五 主題“小”報(bào)“大”驚喜
走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們驚喜發(fā)現(xiàn)，在圖書館外，展示著內(nèi)容豐富又設(shè)計(jì)精美的 “健全人格”主題小報(bào)，在這場(chǎng)“美”的盛宴中，參觀的師生潛移默化地加深對(duì)健全人格的理解。
這是一個(gè)集豐收、熱情、靜謐與思念于一體的多彩季節(jié)，
在這個(gè)季節(jié)里，
同學(xué)們不僅感受到了大自然的鬼斧神工與無窮魅力，
更體會(huì)到了健全人格的意義與價(jià)值所在。
讓我們帶著這份感悟與感動(dòng)，
繼續(xù)前行在人生的道路上，
繼續(xù)在成都市立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校茁壯成長。
撰稿：嚴(yán)引、謝冬琴
