我校建立之初就將育健全人格、促進學生全面發(fā)展作為學校的育人目標。各學段課題組老師們堅定育人初心，扎實開展研究工作，不斷拓寬培育學生健全人格的認知、方法和策略，不斷突破取得顯著成效。學校健全人格課題組學術專著《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實施》在2024年四川省第二十一次優(yōu)秀教育科研成果評比中榮獲一等獎。2024年7月3日上午在小學部會議室課題組舉行2023--2024學年度下期期《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實踐研究》工作總結會。

首先課題組組長袁陳玲老師對本學期課題組的工作做總結匯報《以德潤心共奮進，立德樹人向未來》，向參會領導和老師詳細匯報了總課題組本學期取得的成果，增強了課題組全體成員開展研究實踐工作的信心。

隨后，各子課題組對本學期課題研究開展情況進行了詳細的總結報告。高中部子課題組趙鵬飛老師、任衛(wèi)東老師和劉亞非老師做主題為《雨過天青云破處，這般顏色做將來》的總結匯報；立格幼兒園子課題組張瑩老師和龔科迪做主題為《基于健全人格培養(yǎng)下的環(huán)境資源開發(fā)與利用中的謀思行》的總結匯報；榮匯幼兒園子課題組張瓊月老師和宋晨茜老師做主題為《匯淘課程視角下自主游戲促進幼兒健全人格培養(yǎng)的實踐探析》的總結匯報；小學部子課題組張漫老師和徐玉雙老師做主題為《《凝志聚力研新篇，啟智啟行育人格》 》的總結匯報；文科子課題組謝冬琴老師和廖紅老師做主題為《《春風不語化桃李，弦歌不絕潤新苗》》的總結匯報；理科子課題組王元元老師做主題為《《聚焦立德樹人，構建多彩課堂》的總結匯報；班級管理課題組徐然老師和楊婷老師做主題為《立德樹人細耕耘，健全人格展新篇》的總結匯報；超班級集體活動組彭鈺老師做主題為 《攜一份熱情，耀萬縷陽光》的總結匯報。

       各學段各子課題組在總課題組領導和指導下，根據學生年齡特征和學科特征，深入開展健全人格教育課題研究，積極開展各種卓有成效的健全人格教育活動，不斷提升學校育人品質。

德育處王敏蓉主任對本學期健全人格課題研究工作做了指導講話。她肯定了大家取得的成績，希望全體老師們堅定課題研究的信心，更加細致地研究學生、準確把握課題與日常教育教學的結合，開展課題研究和實踐，不斷提升課題研究的品質。

最后，學校領導為本學期課題研究獲獎教師頒發(fā)了獎狀。

        健全人格教育課題組將不斷深化健全人格德育課程化實施，落實學校德育目標和內容，引導教師增強德育意識和能力，不斷創(chuàng)新德育新局面，譜寫“立格”新篇章。