一．英語(yǔ)特色班的開設(shè)背景

在全球化的今天，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)能夠促進(jìn)人的心智發(fā)展，提高人文素養(yǎng)。如今的小學(xué)都開設(shè)了英語(yǔ)課程，并涌現(xiàn)出部分優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。如何才能對(duì)這部分優(yōu)秀學(xué)生的教育更有針對(duì)性呢？

在我?！岸嘣悄芾碚摗焙?“以課改為核心的素質(zhì)教育模式”理論的指導(dǎo)下，本著關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的宗旨，2006年金秋，經(jīng)過(guò)一系列充分的前期準(zhǔn)備，雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆E-COMM英語(yǔ)特色班應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過(guò)八年的辛勤耕耘，我校E-COMM英語(yǔ)班無(wú)論是規(guī)模﹑學(xué)生綜合素質(zhì)﹑教師綜合實(shí)力、社會(huì)影響力等方面均取得了驕人的成績(jī)。

二．英語(yǔ)特色班的優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境

一流的教學(xué)環(huán)境：實(shí)行英語(yǔ)小班教學(xué)（每班25人左右），師生交往的頻率大幅提高，增強(qiáng)了師生的親和力。增強(qiáng)了教學(xué)反饋的效度和強(qiáng)度，有利于教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化。尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

一流的教學(xué)設(shè)備： E-COMM班是全校最早配備全套先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備的班級(jí)，為學(xué)生提供了豐富的教學(xué)資源。實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的信息化和現(xiàn)代化，

一流的師資：入選的英語(yǔ)教師及班主任都要求有國(guó)外學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)歷，具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念的全國(guó)、省、市、縣名優(yōu)教師。各科任老師也是省、市、縣骨干教師任課。同時(shí)，E-COMM班長(zhǎng)期聘請(qǐng)英美國(guó)家的外教進(jìn)行教學(xué)，請(qǐng)川大出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)中心專家到校指導(dǎo)。

三．英語(yǔ)特色班的教學(xué)目標(biāo)和課程特色：

教學(xué)目標(biāo)：回歸英語(yǔ)教育的本質(zhì)——文化教育和人文教育。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)是用英語(yǔ)學(xué)習(xí)文化，認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)心智，建立學(xué)生的國(guó)際意識(shí)，做一名有素養(yǎng)的國(guó)際公民。

課程特色：1套國(guó)家基礎(chǔ)教程+1套國(guó)際英語(yǔ)教程+1套英語(yǔ)閱讀教程。

國(guó)家課程教材《Go For It》重基礎(chǔ)。

特色課程教材《劍橋中學(xué)英語(yǔ)教程》引進(jìn)英國(guó)原版教材。文化特色濃郁，詞匯量大, 知識(shí)面廣，對(duì)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力要求較高，很好的補(bǔ)充了國(guó)家教程所欠缺的深度和廣度。課外閱讀教程《典范英語(yǔ)》是教育部人文社科重點(diǎn)研究基地北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心重大課題（十一五規(guī)劃課題）《中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育的途徑與方法》的指定閱讀教材，閱讀內(nèi)容全是英文原著。本套教材很好的滲透了“語(yǔ)感閱讀法”這一先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)理念。

英語(yǔ)活動(dòng)課和選修課：堅(jiān)持學(xué)校的課改理念，E-COMM班開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的英語(yǔ)活動(dòng)課和選修課：英文影視欣賞、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)戲劇、英語(yǔ)廣播站、英語(yǔ)校園雜志等。我校每年11月-12月舉辦一次“校園英語(yǔ)文化活動(dòng)月”，歷時(shí)5周，每周推出不同的競(jìng)賽項(xiàng)目。主要內(nèi)容包括：英語(yǔ)朗誦、演講比賽，英語(yǔ)歌曲比賽，英語(yǔ)短劇表演，動(dòng)畫片配音，優(yōu)秀節(jié)目主持人評(píng)選等。貼近學(xué)生生活實(shí)際的表演比賽項(xiàng)目吸引了全體同學(xué)的目光，大大地推進(jìn)了英語(yǔ)課外活動(dòng)的開展?；顒?dòng)月的結(jié)束以一臺(tái)每年一度的“迎新英語(yǔ)晚會(huì)”而結(jié)束，這臺(tái)晚會(huì)成為全校師生共同期盼的一年一度的文化大餐，受到了我校師生以及中外友好學(xué)校同學(xué)的熱烈追捧。

四．春華秋實(shí)，碩果累累。

（1）為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中輸送優(yōu)質(zhì)生源

由于有了優(yōu)良的師資、和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量，E-COMM班學(xué)生在歷年中考中屢獲佳績(jī)。自2009年7月E-comm第一屆畢業(yè)生誕生以來(lái)，共產(chǎn)生了徐潔敏、唐涵姝、黃思佳等3名縣中考狀元，2014年E-comm班黃思佳同學(xué)以672分的中考分?jǐn)?shù)勇奪成都市中考第一名。2013年中考，全縣前10名，e-comm班占7名；2014年中考，全縣前四名，e-comm班占3名；ECOMM班共265人參考，上國(guó)重線234人，升國(guó)重率達(dá)88.3%。

（2）優(yōu)秀學(xué)子，走出國(guó)門，走向世界。

我校部分優(yōu)秀畢業(yè)生因扎實(shí)的語(yǔ)言功底和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，被世界各國(guó)名校錄取，走出國(guó)門，走向世界。楊昕薇，2009級(jí)E-comm2班的畢業(yè)生。2013年3月被美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校錄取，主修心理學(xué)、教育學(xué)。伯克利分校一直與哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)一起屹立于世界學(xué)術(shù)研究前三的位置。心理學(xué)以及教育學(xué)專業(yè)，都排名美國(guó)第一。蔣解，2012級(jí)e-comm6班學(xué)生，2012年6月，以優(yōu)異的成績(jī)完成了自己初中三年的學(xué)習(xí)。同年，以優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)申請(qǐng)并獲得7所美國(guó)私立高中錄取通知書?，F(xiàn)就讀于北卡羅來(lái)納州North Raleigh Christian School （11年級(jí)）。程萌，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初2010屆E-comm 1班學(xué)生?，F(xiàn)就讀于加拿大頂尖名校加拿大女王大學(xué)，主修環(huán)境專業(yè)，并兼修德語(yǔ)專業(yè)和金融專業(yè)，因成績(jī)優(yōu)異獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。女王大學(xué)一直以來(lái)都被公認(rèn)為是加拿大頂尖學(xué)府之一，素為加拿大傳統(tǒng)四大校之一。女王大學(xué)的平均錄取分?jǐn)?shù)線多年來(lái)一直高居全國(guó)第一、二位，是全加拿大最難進(jìn)的大學(xué)。余雨溪，2007級(jí)E-comm4班學(xué)生，在校期間熱愛(ài)英語(yǔ)，興趣廣泛，參加中央電視臺(tái)希望之星電視大賽獲成都市二等獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于雙流中學(xué)后，獲得荷蘭格羅寧根應(yīng)用技術(shù)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，并就讀于該校。精通英語(yǔ)，并學(xué)習(xí)了德語(yǔ)和荷蘭語(yǔ)，2011年獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金（Cheer Excellent student scholarship awards ），2012年作為學(xué)校交換生，在倫敦南方銀行大學(xué)學(xué)習(xí)半年，2014年畢業(yè)后在EYEO GMBH任區(qū)域經(jīng)理。

（3）學(xué)科競(jìng)賽，盡顯風(fēng)采。

我校開展和組織學(xué)生參與了豐富多彩的英語(yǔ)主題活動(dòng)。在全國(guó)著名的英語(yǔ)賽事---CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中我校學(xué)生屢獲佳績(jī)。繼2009年、2010年，我校學(xué)生楊昕薇、肖明鎂參加CCTV杯英語(yǔ)風(fēng)采大賽西南賽區(qū)決賽、四川省總決賽分別奪得了西南賽區(qū)第二名和四川賽區(qū)第二名后，2011年五月我校學(xué)生葛思嘉同學(xué)以明顯的優(yōu)勢(shì)獲得四川省第一名。我校E-COMM班學(xué)生楊昕薇作為中國(guó)代表團(tuán)的2名代表之一，在美國(guó)紐約聯(lián)合國(guó)總部第34屆國(guó)際學(xué)生年會(huì)上與美國(guó)隊(duì)進(jìn)行辯論。大放光彩。2014屆4班 史玥晨在參加2013年CCTV希望之星英語(yǔ)達(dá)人秀中獲得全國(guó)第三名，四川省第一名。因?qū)W校培養(yǎng)了眾多的英語(yǔ)人才受到主辦方的高度評(píng)價(jià)。 2010年至今連續(xù)4年我校被中央電視臺(tái)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽主委會(huì)授予“最佳組織獎(jiǎng)”。近三年，組織學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽，這是目前初中最權(quán)威的全國(guó)性英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，全校共27人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，E-comm班學(xué)生占23名。全國(guó)二等獎(jiǎng)30名，E-comm班占26名。

（4）國(guó)際交流，拓展視野。

在各種國(guó)際交流活動(dòng)中，我校受到國(guó)際同類學(xué)校的高度評(píng)價(jià)。先后與英國(guó)海布里奇高級(jí)中學(xué)、德國(guó)威利.勃蘭特中學(xué)和美國(guó)Camelot Acamdeny 中學(xué)締結(jié)為國(guó)際友好學(xué)校，為雙方師生提供了學(xué)習(xí)交流的國(guó)際平臺(tái)。每一年都有組織學(xué)生老師參加雙邊文化交流。如建立筆友，網(wǎng)絡(luò)連接共享，師生互訪等。僅2014年師生互訪人數(shù)就達(dá)105人。2010年9月，我校榮獲了首屆中英國(guó)際學(xué)校交流大獎(jiǎng)（ISA獎(jiǎng)）。該項(xiàng)賽事由英國(guó)政府文化教育交流協(xié)會(huì)主辦，在英國(guó)本土及歐洲大陸和印度、香港等地區(qū)有廣泛和深遠(yuǎn)的影響。全國(guó)僅十余所知名中小學(xué)校獲此殊榮，四川省僅此一名。2013年我校評(píng)為雙流縣國(guó)際交流窗口學(xué)校，

結(jié)束語(yǔ)：E-comm英語(yǔ)特色班將繼續(xù)秉承課改理念，在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，通過(guò)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的人生觀與價(jià)值觀。奠定學(xué)生西學(xué)文化底蘊(yùn)，構(gòu)筑學(xué)生的內(nèi)在精神世界。同時(shí)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和用英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他科學(xué)文化知識(shí)奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。