科技節(jié),是學校在“規(guī)范化、人本化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”辦學理念指導下,為推行“以課程改革為核心的素質教育”模式,進一步提升學校科技教育層次,營造崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍而開設的。利用科技節(jié)的展示平臺,積極引導全體學生學科學、用科學,在主動探究中求發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力。同時,也為了更好地引導學科活動課、選修課、小組研究性學習課題的開展,為四川省青少年科技創(chuàng)新大賽和成都市青少年科技創(chuàng)新大賽積極備戰(zhàn)。學校以學年為單位,每學年舉辦一屆,現(xiàn)已成功舉辦七屆。 (具體活動安排如下(部分))
承擔 單位 |
項目名稱 |
項目說明 |
比賽地點 |
物理組 |
水火箭比賽 |
八年級每班3名選手參賽。以水火箭在水平方向上運動的距離計算成績。 |
太陽門前 |
科創(chuàng)組 |
科技實踐活動 |
“廢舊物質”利用——時裝設計 |
開幕式上 |
數(shù)學組 |
數(shù)學24點游戲 |
七年級每班選3名學生參加比賽.學校提供撲克牌,現(xiàn)場抽取數(shù)字,利用加、減、乘、除、乘方運算構造算式結果等于24,用時少者獲勝.各班于3月18日前在七年級數(shù)學辦公室萬靜老師處報名 |
學術廳 |
信息技術組 |
電子報刊制作 |
采用WORD、WPS或PPT制作的電子報刊作品(內容最好原創(chuàng),反映校園生活,科技實踐,社會調查研究,綜合實踐活動課等相關的作品為佳) |
4樓微機室 |
各班 |
校園科技黑板報 |
七、八、九年級各班承辦科技黑板報,宣傳科普知識,展示科技創(chuàng)新,弘揚科學精神。 |
各班教室 |
生物組 |
生物實驗大賽 |
七年級各班初選——教師培訓——決賽 包括實驗操作和知識競賽兩項 |
決賽—行政樓外 |
化學組 |
污水凈化比賽 |
參賽對象: 八年級學生。參賽方式:以個人或小組(不超過3人)為單位,自選材料,利用生活中的物品等,自制一個簡易凈水器,對一杯含泥沙和紅墨水的水進行凈化。 |
化學實驗室 |
化學組 |
去污漬比賽 |
參賽對象: 八年級學生。方式:以個人或小組(不超過3人)為單位,自帶去污材料,對白棉布上的簽字筆(黑色)污漬、植物油漬、血漬進行去污。 |
化學實驗室 |
數(shù)學組 |
數(shù)學競賽 |
參加2012年全國初中數(shù)學聯(lián)賽和四川省初二數(shù)學競賽 |
多媒體教室部分班教室 |
數(shù)學組 |
幾何畫板應用比賽 |
各班選派5名以內選手在計算機教室現(xiàn)場制作幾何畫板課件,或者交自己制作的幾何畫板課件參評。 |
計算機教室 |
數(shù)學組 |
風箏制作與方案設計 |
八年級學生參加,設計并制作一個風箏,試試飛一飛。寫出風箏設計方案,標明每一部分的尺寸、形狀和材料,并盡量使用幾何術語。對自己設計的方案和模型,要說明模型飛行的情況以及還需要做哪些改進。各班于3月25日前在八年級數(shù)學辦公室羅霞老師處報名 |
運動場 |
信息技術組 |
電腦設計 |
包括電腦動漫設計(此項目優(yōu)秀作品可參加本學期成都市電腦動漫制作大賽)、程序設計(歷年我校程序設計作品在成都市科創(chuàng)大賽中均獲一等獎)、校園網站版面和欄目設計(本期我校校園網站將進行改版,全校同學均可積極參與,規(guī)劃自己心目中的校園網站,我們將參考其中的優(yōu)秀作品) |
4樓微機室 |
物理組 |
物理競賽 |
參加2012年全國初中物理競賽 |
學校實驗室、部分班教室 |
政治組 |
模擬法庭 |
結合政治教研組在學生八年級階段設置的校內活動課“法制教育”的相關內容,通過本課的學習,強化學生法制知識、提高學生法制意識,使學生在日常生活中,懂得自覺遵守法律、法規(guī)并懂得運用法律手段保護自己的合法權益。 |
培訓在圖書館及學術演講廳 活動展示地點在校學術演講廳 |
科創(chuàng)組 |
科技作品制作比賽(航海科技模型比賽) |
七、八年級每班參賽選手不超過15人。各班于3月22日前將報名表和報名費統(tǒng)一交到物理辦公室詹先斌老師處。 |
物理實驗室制作, 太陽門前比賽 |
藝術組 |
科幻畫 |
舉行一次創(chuàng)作培訓會;作品創(chuàng)作指導;舉辦一次優(yōu)秀獲獎作品展覽。(作品于4月21日前交藝體辦公室古英祥老師處) |
英語角 |
教科室 |
科普知識競賽 |
組織七年級學生參加四川省第二十屆科普知識競賽,八年級學生參加成都市第十五屆青少年科普知識競賽 |
物理實驗室、部分班教室 |
科創(chuàng)組 |
創(chuàng)造發(fā)明 |
①實用性;②新穎性;③創(chuàng)造性;④在設計和制作時,可以咨詢項目負責人。⑤七、八年級各班至少選送2件作品 |
八年級交物理組羅遠洋老師,七年級交物理組李春燕老師 |
各教研組(備課組) |
小組研究性學習課題研究成果匯報 |
小組研究性學習課題研究成果展評 |
學術演講廳 |
地理組 |
環(huán)保地圖創(chuàng)意大賽 |
繪制環(huán)保地圖,學校展示評獎,選送優(yōu)秀作品參加“全球青少年環(huán)保地圖大賽”。各班于3月28日前于地理老師處報名。 |
太陽門 |
科創(chuàng)組 |
科技論文 |
①主題一:周末外出綜合實踐活動二級課題的研究報告,每班至少2篇。②主題二:小組研究性學習課題研究報告;③應對自然災害的預防與措施研究 |
作品于4月15日前交語文組付兵老師 |