走過太陽門，仿佛聞到了中考那年操場邊玉蘭花的幽幽清香；總想著抬頭凝望教學(xué)樓上那標(biāo)志性建筑天文臺，它夜以繼日地記錄著那熠熠生輝的少年時代。
“金馬河畔，陽光燦爛，你我奔跑過的風(fēng)雨走廊......”班歌還縈繞在耳；猶記得教室后門的玻璃窗總有班主任的身影；總有一兩個同學(xué)趕在鈴聲響起前壓哨進(jìn)班，2010屆15班的記憶就這樣映入腦海。
班主任呂老師喜歡讓我們自由生長，她總能看到每一個學(xué)生的閃光點。最愛給我們朗讀課本里沒有卻總能讓大家喜歡的文章，讀到深情處總緊蹙眉頭，這么些年她額上的皺紋估計就是這樣刻下的。
數(shù)學(xué)課上蔡老師風(fēng)趣幽默，年輕且充滿激情，循循善誘的教學(xué)方式，仍清晰印記在我們的腦海之中。記得剛開學(xué)那會兒，初來乍到溫柔的蔡老師遇上了懵懂調(diào)皮的我們，一個皮孩子把他氣哭了，而課后大家自發(fā)寫下的道歉信鋪滿了他的辦公桌。
一次講到一個幾何例題，蘊含的邏輯思維要求我們的腦筋要靈活變通，他就加重語氣說：“腦袋瓜子要跟著轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)……”，并用右手向前大弧度劃著，模樣搞笑極了。
除了優(yōu)秀的老師，母校也一直崇尚素質(zhì)教育和綜合實踐能力拓展，比起悶頭苦學(xué)的高中時代，她給與了我更多元化的色彩。
科技節(jié)“雞蛋撞地球”和“航模組裝比賽”就像發(fā)生在昨天，年少的夢想也由此啟航；周四下午英語角總是人頭攢動，我們班長西裝革履腳踩運動鞋滑稽地唱著“Country road，take me home~”，真是魔音入耳；英語圣誕晚會的歌舞劇惡搞之仙履奇緣里的胖公主也讓人捧腹大笑，記憶猶新......一切都?xì)v歷在目，興趣的種子就這樣被種下，等待著成木成林的那一天。
15周年校慶的典禮上，我有幸回到母校，看到學(xué)弟學(xué)妹們就如同當(dāng)年的自己，好奇、懵懂，對未來充滿期待。他們也擁有更卓越的平臺，比如創(chuàng)新開辟的校園機器人工坊、充滿探究精神的生物研究室以及個性化空中生態(tài)園就令我羨慕不已；每年的科技節(jié)和人文藝術(shù)節(jié)也讓大家的精神面貌和才藝素質(zhì)展露無遺。
我從成都輾轉(zhuǎn)北京，美國；從雙中到北大再到約翰.霍普金斯醫(yī)學(xué)院。寥寥十幾年，一切的起點就源于雙中實驗校，她給了我很高的起點和眼界，最重要是培養(yǎng)自己的思考。于我來講就是心之所向，“心不想，事不成，心不喚，物不來?！奔难?/span>學(xué)弟學(xué)妹們，富有思想，才不至于在人云亦云中迷失，堅守自己的初心，未來就在眼前。
雙中實驗校，一個讓你回歸簡單的地方，未來馬不停蹄，當(dāng)下走好每步。謹(jǐn)遵「自主、合作、務(wù)實、求新」的校訓(xùn)，心念母校，感恩萬千。
