Eddie學(xué)習(xí)中國(guó)文化系列課程 之 中國(guó)民歌

    5月31日下午，美國(guó)學(xué)生Eddie在音樂(lè)組陳衫杉老師的指導(dǎo)下，與七年級(jí)三班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了中國(guó)新疆維吾爾族民歌《青春舞曲》。 Eddie早就表示對(duì)中國(guó)音樂(lè)文化非常感興趣，為滿(mǎn)足他的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)校在Eddie來(lái)校之前就多次組織藝術(shù)組老師研討，為他設(shè)置了以演唱中國(guó)民歌為主的音樂(lè)課程。

    《青春舞曲》是傳唱度最高的維吾爾族民歌，也是人音版教材七年級(jí)下冊(cè)必唱歌曲。歌曲節(jié)奏鮮明歡快，膾炙人口，歌詞富含深刻的哲理。但面對(duì)密集的音符與中文字詞，Eddie顯得有些躊躇，陳老師從中文歌詞發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏等方面引導(dǎo)Eddie預(yù)習(xí)歌曲，在老師聲情并茂的示范、循序漸進(jìn)的引導(dǎo)下，Eddie很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      星期二下午第2節(jié)，Eddie與七年級(jí)三班同步學(xué)習(xí)了《青春舞曲》一課，經(jīng)過(guò)認(rèn)真練習(xí)，Eddie在課堂上當(dāng)眾演唱了歌曲，得到同學(xué)們的肯定與鼓勵(lì)，Eddie非常開(kāi)心！在拓展環(huán)節(jié)，Eddie選擇了熟悉并喜愛(ài)的課堂打擊樂(lè)器——三角鐵，與打擊樂(lè)小組的同學(xué)們一起編創(chuàng)伴奏音型；陳老師帶領(lǐng)大家載歌載舞，在濃濃的民族音樂(lè)風(fēng)情中度過(guò)了歡樂(lè)的一課。Eddie在課后特意對(duì)陳老師表示感謝，這次音樂(lè)課給他留下了深刻而美好的記憶。

      音樂(lè)無(wú)國(guó)界，愿這次愉快的交流能拓寬Eddie的中國(guó)音樂(lè)文化視野，并分享給更多的人。