研讀新課標(biāo) 把握新航向

                  ——記“吳永建中小學(xué)美術(shù)工作室”新課標(biāo)研讀講座

     2024年5月24日上午，老師們齊聚初中部美術(shù)室，常態(tài)開(kāi)展“吳永建名師工作室”活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“2022年版藝術(shù)新課標(biāo)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》解讀專(zhuān)題講座”，由工作室導(dǎo)師吳永建老師為集團(tuán)小、初、高學(xué)員講解2022年藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

吳老師的新課標(biāo)講座從指導(dǎo)思想、新課標(biāo)背景與意義、課程理念、總體框架與結(jié)構(gòu)調(diào)整、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)與要求、課程內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)解讀、評(píng)價(jià)方式與改革方向、實(shí)施挑戰(zhàn)與對(duì)策建議等九個(gè)方面進(jìn)行了藝術(shù)新課標(biāo)主要精神解讀。

    首先，吳老師為大家分析指導(dǎo)思想，教育部于2022年頒布了新的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，旨在全面提升中小學(xué)藝術(shù)教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。新標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育在全面發(fā)展學(xué)生個(gè)性、增強(qiáng)創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)中的重要作用。

  接著，吳老師為大家解釋了新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念。新藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)以“美育人”為核心理念，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)課程不僅是知識(shí)和技能的傳授，更是情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培育。課程設(shè)計(jì)注重學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)美、感受美、創(chuàng)造美。相較于舊版課程標(biāo)準(zhǔn)，新藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了重大調(diào)整和創(chuàng)新：課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學(xué)內(nèi)容更新，教學(xué)方式改革，評(píng)價(jià)體系完善。

    最后，吳老師還強(qiáng)調(diào)新的藝術(shù)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)主要包括審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等。核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。新藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布，標(biāo)志著我國(guó)藝術(shù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。它將為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才、提升全民藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揮重要作用。

  在吳老師的解讀中，老師們對(duì)新課標(biāo)有了更深刻的理解，并且為我們用“老教材”踐行“新課標(biāo)”指明了方向。

                                     吳永建工作室