播下熱愛(ài)勞動(dòng)的種子

[日期:2024-04-22] 作者:德育處1 次瀏覽 [字體: ]

     烙餅、包餃子、蒸槐花窩窩頭……近期,江蘇徐州一所幼兒園的勞動(dòng)教育活動(dòng)經(jīng)短視頻走紅網(wǎng)絡(luò )。孩子們做起飯來(lái)全神貫注,手法有模有樣,有網(wǎng)友留言:一日生活皆是教育。

      各地校園里,火熱的勞動(dòng)課還有很多:東南大學(xué)的“春耕節”上,學(xué)生在“耕讀園”種植農作物與花卉,用自己收獲的蔬菜制作春餅;在首都師范大學(xué),學(xué)生在烹飪課上洗菜、備菜、燒菜……學(xué)生們說(shuō):這樣的勞動(dòng)課,“真香”!

       勞動(dòng),可以樹(shù)德、可以增智、可以強體、可以育美。近年來(lái),教育系統全面加強勞動(dòng)教育,大中小學(xué)普遍設立勞動(dòng)教育必修課程。一些學(xué)校的勞動(dòng)課受到社會(huì )關(guān)注、學(xué)生歡迎,反映了人們對于勞動(dòng)教育價(jià)值的認同,也體現了對于高質(zhì)量勞動(dòng)課的需求與期待。這種共識與期待,啟發(fā)教育者不斷優(yōu)化育人方式,切實(shí)上好勞動(dòng)課。

      讓學(xué)生收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的勞動(dòng)課,一個(gè)共同特點(diǎn)是注重實(shí)踐。勞動(dòng)教育強調身心參與,注重手腦并用,讓學(xué)生面對真實(shí)的任務(wù)情境,親歷實(shí)際的勞動(dòng)過(guò)程。一堂好的勞動(dòng)課,就是要讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗,通過(guò)勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí),也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。就拿烹飪來(lái)說(shuō),根據《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標準(2022年版)》,各年級學(xué)生有不同的實(shí)踐任務(wù),例如:12年級從擇菜、洗菜學(xué)起,可以剝毛豆、做水果茶,79年級要能設計一日三餐的食譜、獨立完成34道菜。循序漸進(jìn),做中學(xué)、學(xué)中做,方能取得實(shí)效。

        注重實(shí)踐,就意味著(zhù)不能停留在口頭上“喊”勞動(dòng)、課上“聽(tīng)”勞動(dòng)、課外“看”勞動(dòng)。要切實(shí)保證每一個(gè)學(xué)生都有必要的勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)歷,避免走過(guò)場(chǎng)。

一堂好的勞動(dòng)課,還要注重教育效果。勞動(dòng)是手段,育人是目的。勞動(dòng)教育不是單一、機械的勞動(dòng)技能訓練,不是簡(jiǎn)單的知識講解,而是要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念、形成必備的勞動(dòng)能力、養成良好的勞動(dòng)習慣和品質(zhì)、培育積極的勞動(dòng)精神。既要防止坐在教室里講勞動(dòng),也要避免“有勞動(dòng)無(wú)教育”的現象。

       勞動(dòng)課上,揮鍬鏟土、提水澆灌的過(guò)程中,要讓學(xué)生體會(huì )到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”;一針一線(xiàn)、耐心縫補的細節里,要讓學(xué)生學(xué)會(huì )認真專(zhuān)注,眼到手到心到。教師應把握好講解說(shuō)明、淬煉操作、項目實(shí)踐、反思交流、榜樣激勵等勞動(dòng)教育的關(guān)鍵環(huán)節,教育引導學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。

     上好勞動(dòng)課,也對課程實(shí)施能力提出了更高要求,需要學(xué)校、家庭、社會(huì )共同努力。如何根據學(xué)生年齡特點(diǎn)科學(xué)設計勞動(dòng)課程,師資是否充足,場(chǎng)地如何建設,安全保障如何強化,家長(cháng)能否言傳身教……要整合各方面力量,解答好這些問(wèn)題,把勞動(dòng)教育水平提上去。

     生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng )造。好的勞動(dòng)教育讓人終身受益。筆者曾采訪(fǎng)河南的一所鄉村小學(xué),學(xué)校雖小,但百草園、農耕館等教育資源豐富,勞動(dòng)教育開(kāi)展得有聲有色。校長(cháng)說(shuō),孩子們漸漸長(cháng)大,會(huì )升入不同的學(xué)校、奔向不同的遠方,希望在村小學(xué)習的勞動(dòng)課能為他們帶來(lái)美好回憶,也為其成長(cháng)打下堅實(shí)基礎。

播下熱愛(ài)勞動(dòng)的種子,學(xué)生們長(cháng)大后,在生活中能為自己和家人烹飪一桌好菜,懂得灑掃應對;走上工作崗位,能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng),用勤勞的雙手創(chuàng )造美好人生。而實(shí)現這樣的育人目標,要把當下的一堂堂勞動(dòng)課上好。

來(lái)源:《人民日報》