首頁
新聞公告
學(xué)生習(xí)作
教師風(fēng)采
音樂(舞蹈)教師
美術(shù)(書法)教師
熱點(diǎn)關(guān)注
藝術(shù)名家
名作賞析
綜合藝術(shù)形式
聽覺藝術(shù)
視覺藝術(shù)
藝術(shù)沙龍
資源共享
美術(shù)(書法)學(xué)科
音樂學(xué)科
校園人文藝術(shù)節(jié)
第八屆校園人文藝術(shù)節(jié)
第六屆校園人文藝術(shù)節(jié)(藝術(shù)類)
第五屆校園人文藝術(shù)節(jié)(藝術(shù)類)
第四屆校園人文藝術(shù)節(jié)(藝術(shù)類)
第三屆校園人文藝術(shù)節(jié)(藝術(shù)類)
第二屆校園人文藝術(shù)節(jié)(藝術(shù)類)
第一屆校園人文藝術(shù)節(jié)(藝術(shù)類)
【試行】第一屆校園藝術(shù)節(jié)
首頁
> >
新聞公告
名師引領(lǐng)促發(fā)展,課例研討共成長---“吳永建工作室”開展
[日期:2021-05-16]
作者:藝術(shù)組 次瀏覽
[字體:
大
中
小
]
5月14日上午,“吳永建名師工作室”開展了本期第五次的常規(guī)研討活動(dòng)。本次研討活動(dòng)主題有兩個(gè):第一,初中美術(shù)“造型·表現(xiàn)”課型“教學(xué)評一致性”課例研討;第二,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校集團(tuán)辦公室文化建設(shè)暨美術(shù)館布局設(shè)計(jì)調(diào)研討論。
首先,由古英詳老師給大家獻(xiàn)上一堂精彩的初中初中美術(shù)
“造型·表現(xiàn)”課型“教學(xué)評一致性”課例《色彩的調(diào)和》。古老師為本課做了充分的準(zhǔn)備,大量唯美的圖例讓學(xué)生和聽課教師享受了一場美輪美奐的視覺盛宴。導(dǎo)入環(huán)節(jié)
出示敦煌《供養(yǎng)像》圖例欣賞,然后《敦煌秀》的視頻展示讓學(xué)生初步感受
“色彩調(diào)和”的魅力;接著,出示當(dāng)下典型用色失敗案例“飛天之吻”讓學(xué)生思考問題出在哪里,引入新課。
通過網(wǎng)圖色彩的改造讓學(xué)生分組討論主動(dòng)探究,在色彩實(shí)例分析中歸納方法,讓學(xué)生了解色彩調(diào)和以及掌握色彩調(diào)和的方法。在整個(gè)教學(xué)過程中,大量生活實(shí)例及身邊典型案例的運(yùn)用,貼近學(xué)生生活,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生為自己母親設(shè)計(jì)小方巾圖案色彩作為課堂作業(yè),使課堂練習(xí)變得有意義同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)以致用的教學(xué)理念
。
課后,工作室參會老師對這節(jié)課進(jìn)行了評課議課,每個(gè)老師都發(fā)表了自己的看法。導(dǎo)師吳老師對本課進(jìn)行了點(diǎn)評,提出了改進(jìn)建議,緊扣
“教、學(xué)、評”一致性主題。
然后,吳老師帶領(lǐng)學(xué)員對雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校集團(tuán)辦公室文化建設(shè)暨美術(shù)館布局設(shè)計(jì)工作進(jìn)行研討,吳老師還對具體工作進(jìn)行了分工。每次名師工作室的活動(dòng)都一如既往的扎實(shí),相信通過這樣的教研活動(dòng),學(xué)員們的業(yè)務(wù)水平一定會更上一層樓。
上一條:
藝術(shù)組陳衫杉老師的展示課例——《你和我》在四川省重大課題德育課程專題研討活動(dòng)中受到廣泛好評
下一條:
熱烈祝賀我校合唱團(tuán)和學(xué)生書畫作品被推選代表雙流區(qū)參加成都市13屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)
學(xué)校主頁
語文組
數(shù)學(xué)組
外語組
物理組
化學(xué)組
歷史組
地理組
生物組
思品組
體育組
藝術(shù)組
電教中心
信息技術(shù)
All Right Reserved 2012-2020 szsy.com.cn
成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校版權(quán)所有
蜀ICP備17006558號-1