“人人獻課”課例研討之《船工號子》

[日期:2020-12-11] 作者:藝術(shù)組 次瀏覽 [字體: ]

    129日周三上午第二節(jié)教研會上,藝術(shù)組展開了“人人獻課”課例研討之《船工號子》活動,夏棟梁老師“人人獻課”活動于音樂教師一展開,全體藝術(shù)組老師到場聽課。

    在課上夏棟梁老師用四川方言演唱“同學(xué)們,上課嘍!”創(chuàng)設(shè)情境,營造氛圍,再分享川江號子歷史背景,聆聽感受音樂,揭示課題激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

    在新課學(xué)習時通過在教師引導(dǎo)下學(xué)習:范唱號子頭吶喊聲、展示3條號子節(jié)奏,引導(dǎo)學(xué)生參與并配合演唱。再通過體驗探究主動學(xué)習:依次引導(dǎo)學(xué)生體驗行船號子、見灘號子、拼命號子、平水號子,總結(jié)川江號子的音樂特征。在學(xué)習擴展部分組織了一次行船,演唱歌曲,讓學(xué)生參與演唱,互動表演,使學(xué)生加深了對勞動號子的理解。

  教學(xué)過程中教學(xué)目標基本達成,重難點明確,教學(xué)方法使用得當,體現(xiàn)了“教-學(xué)評”一致性的教學(xué)模式,獲得了在場教師的一致好評。