12月9日周三上午第二節(jié)教研會(huì)上，藝術(shù)組展開了“人人獻(xiàn)課”課例研討之《船工號(hào)子》活動(dòng)，夏棟梁老師“人人獻(xiàn)課”活動(dòng)于音樂教師一展開，全體藝術(shù)組老師到場(chǎng)聽課。

    在課上夏棟梁老師用四川方言演唱“同學(xué)們，上課嘍！”創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氛圍，再分享川江號(hào)子歷史背景，聆聽感受音樂，揭示課題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

    在新課學(xué)習(xí)時(shí)通過在教師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)：范唱號(hào)子頭吶喊聲、展示3條號(hào)子節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生參與并配合演唱。再通過體驗(yàn)探究主動(dòng)學(xué)習(xí)：依次引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)行船號(hào)子、見灘號(hào)子、拼命號(hào)子、平水號(hào)子，總結(jié)川江號(hào)子的音樂特征。在學(xué)習(xí)擴(kuò)展部分組織了一次行船，演唱歌曲，讓學(xué)生參與演唱，互動(dòng)表演，使學(xué)生加深了對(duì)勞動(dòng)號(hào)子的理解。

  教學(xué)過程中教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，重難點(diǎn)明確，教學(xué)方法使用得當(dāng)，體現(xiàn)了“教-學(xué)評(píng)”一致性的教學(xué)模式，獲得了在場(chǎng)教師的一致好評(píng)。