張淼玲、王麗君在雙流區(qū)生物教研會做講座和上公開課

2018年4月10日，生物教研組全體人員到東升二中參加雙流區(qū)生物教研會。本次教研會由雙流區(qū)研培中心生物教研員杜尚兵老師主持。東升二中的雷照群老師和雙中實(shí)驗(yàn)校王麗君展示了兩堂精彩的示范課；雙中實(shí)驗(yàn)校張淼玲老師和教研員杜尚兵老師分別做了兩堂發(fā)人深省的講座。

東升二中雷照群老師首先展示了一堂《人體產(chǎn)生的代謝廢物》的實(shí)驗(yàn)課，她從分組實(shí)驗(yàn)——尿液成分的測定入手，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，然后分別解釋了代謝廢物的種類、排泄的概念、代謝廢物的排泄途徑和排泄的意義等知識，構(gòu)建出了本堂課的知識框架。雙中實(shí)驗(yàn)校的王麗君老師則挑戰(zhàn)了一堂復(fù)習(xí)課——《人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸》，課堂以旅游為話題導(dǎo)入，串聯(lián)了本節(jié)課所復(fù)習(xí)的血管、心臟和血液循環(huán)的各部分知識；通過微課“紅細(xì)胞的自白”引出血液內(nèi)容，通過視頻資料講解血液循環(huán)的兩個(gè)路徑，最后結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中常見的心腦血管疾病對學(xué)生進(jìn)行生命健康教育，達(dá)到了良好的效果。

來自雙中實(shí)驗(yàn)校的張淼玲老師受教研員杜尚兵老師的邀請，為全區(qū)生物老師做了一堂名為《生物學(xué)科小組研究性學(xué)習(xí)的開發(fā)與實(shí)施》專題講座。張老師首先從新頒布的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》引入，以自己正在帶領(lǐng)學(xué)生開展的《空中生態(tài)園——羊肚菌種植實(shí)踐研究》為例，并且結(jié)合我校開發(fā)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程“三階段、六環(huán)節(jié)”框架，詳盡的介紹了小組研究性學(xué)習(xí)的開發(fā)與實(shí)施過程。講座最后，張老師鼓勵(lì)各位老師，在活動(dòng)開展前，不要想太多 ，萬事開頭難；只要活動(dòng)開展起來，一切都會迎刃而解。并強(qiáng)調(diào)生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，目的就是要“求真”，與其我們在課堂上口水都講干了，學(xué)生不愛聽也記不住，不如找機(jī)會帶著他們?nèi)プ?，先帶著部分同學(xué)進(jìn)行小組研究性學(xué)習(xí)，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛能，然后再由他們?nèi)ビ绊懭嗤瑢W(xué)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步，學(xué)生之間的相互影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的想象，久而久之，我們就會發(fā)現(xiàn)課堂變得不一樣了。

雙流區(qū)生物教研員杜尚兵老師，首先肯定了兩位上課老師的辛勤付出，然后極力推薦大家學(xué)習(xí)張淼玲老師的工作態(tài)度和帶領(lǐng)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的精神。最后，杜老師為全區(qū)生物教師帶了一堂《當(dāng)新高考來臨時(shí)，我們該做什么？》的專題講座，提醒所有老師，時(shí)代的變革是極其快的，如果我們的老師還固步自封、一成不變，在不遠(yuǎn)的將來，你就是被淘汰的對象。講座最后，杜老師風(fēng)趣幽默的把自己對教師這個(gè)職業(yè)比喻為戀愛和婚姻——“一見鐘情，始于顏值，敬于才華；和于性格，久于善良，忠于人品?！泵銊?lì)所有老師熱愛這份職業(yè)，樂于奉獻(xiàn)、學(xué)而不止?。ㄉ锝萄薪M）