藝術教研組召開期健全人格課題研究專題研討會

繼9月25日健全人格省級課題圓滿結題后，2024年10月21日上午，藝術組于學校圖書館召開了本學期課題研究工作的推進會議。此次會議由教研組長吳永建老師主持，會議旨在總結課題前期研究工作并展望未來的發(fā)展方向。

  會上，吳永建老師首先對藝術組全體老師在健全人格課題研究過程中所付出的努力和取得的成果給予了充分的肯定與贊揚。他指出，團隊的辛勤付出為課題的順利結題奠定了堅實基礎，同時也鼓勵大家在今后的工作中繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度。在發(fā)言中，吳老師對本學期課題的研究工作進行了全面梳理，強調(diào)我們的課題研究成果仍需不斷完善和優(yōu)化。強調(diào)了所有的研究成果必須逐步應用到課堂教學實踐中去，以確保其實際效果，使學生能夠真正受益于我們的研究。同時，他指出通過課堂教學的實踐不斷優(yōu)化我們的研究成果，能夠進一步提升我們的研究質(zhì)量，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

  會議的最后，吳永建老師安排了典型課題的獻課事宜，由他與吳玲兩位老師共同承擔健全人格課題的獻課任務。他們將通過理論與實踐相結合的方式，為同仁們展示如何在課堂指導中落實健全人格教育。

相信，在這樣的探索與實踐中，成都雙流立格實驗學校的藝術課堂通過有效滲透健全人格教育，將迎來更加高質(zhì)量的發(fā)展前景。此次推進會不僅是對過去工作的回顧，更是對未來的展望，藝術組將在探索中不斷前行，為學生的全面發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。

藝術組    劉謙

                                                                                                                                            2024.10.21