健全人格綜合實(shí)踐活動(dòng)課—網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)設(shè)計(jì)

 

一、學(xué)情分析

我校八年級(jí)學(xué)生在初中階段目前教材所學(xué)信息技術(shù)內(nèi)容依次為：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows基礎(chǔ)、PPT和電子表格應(yīng)用，目前他們學(xué)習(xí)過(guò)的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)僅限于七年級(jí)（上）—計(jì)算機(jī)病毒，但他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的操作和應(yīng)用有較多的嘗試，缺少網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。下學(xué)期八年級(jí)學(xué)生即將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，提前了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)十分必要，但又不宜太深入，因此本課定位為“淺”而“泛”，全面介紹可能的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，引起學(xué)生的重視，逐漸培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，了解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全防范方法。因?qū)W生無(wú)教材、無(wú)準(zhǔn)備、不具備太多相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，所以教師準(zhǔn)備了導(dǎo)學(xué)案，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：1.了解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全事件；2.了解常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全威脅的防范方法。

過(guò)程與方法：通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、觀察和分析能力。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)，保護(hù)個(gè)人網(wǎng)上正當(dāng)權(quán)益和個(gè)人隱私。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：防范計(jì)算機(jī)病毒、釣魚(yú)網(wǎng)站等的方法，密碼和瀏覽器的設(shè)置要點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：瀏覽器的安全設(shè)置

四、課時(shí)安排：1課時(shí)

五、教學(xué)準(zhǔn)備：教師課件、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案

六、滲透健全人格要素

1.自我保護(hù)：比較全面的介紹網(wǎng)絡(luò)上的各種風(fēng)險(xiǎn)，讓學(xué)生意識(shí)到這些風(fēng)險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)基本的防護(hù)措施；

2.自律：每個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò)安全威脅的承受者，但也可能是制造者，不僅要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)，也必須自律。

七、課堂教學(xué)模式

本課為理論新授課，采用信息技術(shù)理論與操作實(shí)踐課教學(xué)模式分模式一：信息技術(shù)理論課自主、合作、探究式教學(xué)模式

基本流程如下：

教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題—分解問(wèn)題、學(xué)習(xí)要點(diǎn)—?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)、初解問(wèn)題——難點(diǎn)討論、案例分析—拓展延伸、深入學(xué)習(xí)—練習(xí)評(píng)價(jià)—課堂小結(jié)

學(xué)生活動(dòng)：感受情境、感知問(wèn)題—感知問(wèn)題、主動(dòng)學(xué)習(xí)—自主合作、分析問(wèn)題——感知案例，分析討論—視頻學(xué)習(xí)、深入體驗(yàn)—練習(xí)展示—學(xué)生小結(jié)

教師活動(dòng)：呈現(xiàn)情境、誘發(fā)引導(dǎo)—梳理問(wèn)題、學(xué)習(xí)素材—呈現(xiàn)環(huán)節(jié)、引導(dǎo)學(xué)習(xí)——提供案例、引導(dǎo)活動(dòng)—提供資源—引導(dǎo)學(xué)習(xí)—提供平臺(tái)—提出小結(jié)

 

八、教學(xué)過(guò)程：

【課題引入】

觀看：虎膽龍威視頻片段一；（為什么會(huì)造成交通大混亂呢？全是綠燈）

虎膽龍威視頻片段二。（為什么全是綠燈呢？交通系統(tǒng)糟到黑客入侵）

【提出問(wèn)題】

思考：兩段視頻向我們反映了一個(gè)什么問(wèn)題？（  網(wǎng)絡(luò)安全  ）

本課學(xué)習(xí)主要意義：提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)，保護(hù)個(gè)人網(wǎng)上正當(dāng)權(quán)益和個(gè)人隱私

 

【問(wèn)題解析】

近年來(lái)發(fā)生的重大網(wǎng)絡(luò)安全事件造成巨大損失：

1.“釣魚(yú)網(wǎng)站”盜走百萬(wàn)存款，2014年監(jiān)測(cè)到“釣魚(yú)網(wǎng)站”超過(guò)90000個(gè)。

2. 2014，全球最大的比特幣交易平臺(tái)Mt.Gox由于交易系統(tǒng)出現(xiàn)漏洞，75萬(wàn)個(gè)比特幣以及Mt.Gox自身賬號(hào)中約10萬(wàn)個(gè)比特幣被竊，損失達(dá)到4.67億美元，被迫宣布破產(chǎn)。

3. 2014年1月21日，國(guó)內(nèi)通用頂級(jí)域根服務(wù)器突然出現(xiàn)異常，導(dǎo)致眾多知名網(wǎng)站出現(xiàn)DNS解析故障，致使很多用戶無(wú)法正常訪問(wèn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)85%的用戶受到此次的影響

4. 2015年4月,重慶、上海、山西、沈陽(yáng)、貴州、河南等超30個(gè)省市衛(wèi)生和社保系統(tǒng)出現(xiàn)大量高危漏洞，數(shù)千萬(wàn)用戶的社保信息可能因此被泄露。

這些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題離你很遙遠(yuǎn)嗎？

常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全事件：電腦病毒、釣魚(yú)網(wǎng)站、垃圾郵件、個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)、惡意插件、密碼竊取。

請(qǐng)列舉你曾經(jīng)遇到過(guò)的網(wǎng)絡(luò)安全；

你曾經(jīng)遇到過(guò)的網(wǎng)絡(luò)安全事件有（                                     ）。

【初解問(wèn)題】觀看動(dòng)畫片段，并完成以下表格內(nèi)容

常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全事件的認(rèn)識(shí)和預(yù)防

場(chǎng)景	反映的網(wǎng)絡(luò)安全事件	你遇到過(guò)嗎？（是/否）
動(dòng)畫一	電腦病毒
動(dòng)畫二	釣魚(yú)網(wǎng)站
動(dòng)畫三	個(gè)人信息泄露

【案例分析】觀看動(dòng)畫場(chǎng)景：網(wǎng)絡(luò)中獎(jiǎng)陷阱

注意觀看動(dòng)畫中的細(xì)節(jié)并注意思考以下問(wèn)題（可討論）：

1．小A為什么參與調(diào)查？（貪圖便宜）

2．小A的QQ帳戶里的余額是怎么被盜的呢？（因接收問(wèn)卷調(diào)查表而讓電腦中木馬，然后QQ號(hào)碼被被盜，帳戶余額被轉(zhuǎn)走。）

3．小A后來(lái)是怎么告訴朋友們的？為什么要這樣做？（不要相信他QQ號(hào)碼發(fā)出的借錢信息，不要點(diǎn)擊他QQ號(hào)碼發(fā)出的奇怪連接。防止朋友被騙錢/避免朋友的電腦也中此木馬。）

4．你覺(jué)得小A接下來(lái)還應(yīng)該做什么呢？（殺毒并修改密碼）。

【學(xué)習(xí)提高】觀看視頻“小密碼大安全”和“瀏覽器安全”

了解瀏覽器安全和密碼安全相關(guān)知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)認(rèn)識(shí)

網(wǎng)絡(luò)暢游中，需要各種賬戶和密碼，觀看視頻，了解密碼設(shè)置的相關(guān)知識(shí)；

瀏覽器也是上網(wǎng)中必不可少的一個(gè)工具，它的安全形勢(shì)也不容樂(lè)觀。

【練習(xí)思考】

思考并完成以下選擇題（可討論）

1.小密碼大安全視頻中提到的“OA”是指的（    ）

   A、密碼   B、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)   C、企業(yè)高管     D、黑客

2 .下面幾個(gè)密碼強(qiáng)度最高的是（    ）

   A、szsy2017     B、20170813      C、Sz@0813#   D、szsyxxzx

3.預(yù)防電腦病毒，以下不合適的做法是（    ）

   A、安裝殺毒軟件；        B、常給電腦操作系統(tǒng)打補(bǔ)??；   

   C、盡量不使用電腦；     D、到安全可靠的地方下載軟件。

4.關(guān)于瀏覽器中的Cookie說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

   A、Cookie可以跟蹤記錄上網(wǎng)者的訪問(wèn)習(xí)慣  ；  

   B、Cookie可以保存訪問(wèn)網(wǎng)站所需的用戶名和密碼； 

   C、上網(wǎng)后出現(xiàn)的各種廣告與Cookie沒(méi)有關(guān)系； 

   D、Cookie可能會(huì)造成用戶的隱私泄露。

5.以下網(wǎng)絡(luò)行為中有利于網(wǎng)絡(luò)安全的做法是（    ）

   A、登陸QQ時(shí)，最好不要選擇“記住密碼”和“自動(dòng)登陸”；

   B、點(diǎn)擊QQ群中發(fā)來(lái)的連接，快速查看一些有趣的新聞或視頻；

   C、為了避免遺忘重要的帳戶和密碼，將它們盡量設(shè)置成一樣；

   D、為了提高電腦運(yùn)行和上網(wǎng)速度，最好把防火墻和殺毒軟件等關(guān)閉。

【課堂小結(jié)】

為了提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)，保護(hù)同學(xué)們的個(gè)人網(wǎng)上正當(dāng)權(quán)益和個(gè)人隱私，我們建議你做到：

1．不隨意在不了解的網(wǎng)站填寫個(gè)人信息，如非必要，盡量少讓人知道你的“底細(xì)”。

2．不隨意在公用電腦輸入個(gè)人信息。他人可能安裝記錄你一切操作的軟件。

3．不隨意打開(kāi)不明來(lái)源的陌生郵件，更不能輕易執(zhí)行EXE文件。

4．不輕易打開(kāi)陌生人發(fā)送的文件和鏈接，防惡意代碼隱藏其中。

5．安裝殺毒軟件并及時(shí)升級(jí)病毒庫(kù)，使用安全瀏覽器上網(wǎng)。

6．確保自己發(fā)送的郵件安全無(wú)毒，重要郵件最好加密發(fā)送。

7．計(jì)算機(jī)設(shè)置安全的密碼，如混合數(shù)字和符號(hào)的長(zhǎng)密碼。

8．了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，了解所使用的軟件存在的漏洞并及時(shí)打上補(bǔ)丁。

【學(xué)習(xí)感言】

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲或感言？通過(guò)一句話表達(dá)出來(lái)！

（                                                                   ）

 

【課后反思】：

本課于2016年1月7日進(jìn)行了實(shí)踐，作為教學(xué)實(shí)施者，教學(xué)效果離我的預(yù)期還是有一些差距，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.    引入的例子離學(xué)生的生活還是比較遠(yuǎn)，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)沒(méi)有在第一時(shí)間受到強(qiáng)烈激發(fā)；

2.    可以稍微深入一點(diǎn)的激發(fā)學(xué)生的思想和做法，有的環(huán)節(jié)還可以更深入一點(diǎn)，并挖掘出閃亮點(diǎn)；

3.    學(xué)習(xí)素材從形式上還是單一了一點(diǎn)，基本以視頻素材為主，可在形式上進(jìn)一步探索；

4.    課后的一句話感言，沒(méi)有讓大多數(shù)學(xué)生真正說(shuō)出他們想說(shuō)的話，并沒(méi)有挖掘他們內(nèi)心的真實(shí)想法；

5.    教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科課堂教學(xué)模式的契合度還不夠高，還需要做優(yōu)化。

 

雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校  付秀軍

2016年1月