“七下第二單元 我的多媒體研學報告”大單元分析

大單元分析

1. 單元教學設計說明

在前階段的學習中，學生已經知道了信息的采集與整理保存。學生初步了解了研究性學習活動開展的基本過程，并親身參與體驗了彭鎮(zhèn)農場種植全過程。接下來，就進入到了本單元教學內容：規(guī)劃設計制作多媒體研學報告并進行匯報交流總結的環(huán)節(jié)。

    2.單元學習目標

通過研學活動，了解和體驗研究性學習活動開展的基本過程。掌握研學報告多媒體演示文稿的規(guī)劃制作方法，學會多媒體信息加工與表達的基本方法。通過展示匯報和評價過程培養(yǎng)與他人交流、分享的能力和習慣。通過演示文稿的設計與制作與美化過程培養(yǎng)基本的視覺審美能力。

    3.單元整體教學思路 

    本單元共4節(jié)，按照演示文稿的規(guī)劃、設計制作初稿、美化交流評價的順序結構編排。建議用4課時完成具體課時如下：第一節(jié)：梳理內容規(guī)劃報告 1課時；第二節(jié)：合成初稿圖文并茂 1課時；第三節(jié)：美化作品生動有趣1課時；第四節(jié)：匯報成果展示評價1課時。其中，合成初稿圖文并茂是本單元重點，美化作品生動有趣是本單元難點。