首屆雙流區(qū)中小學信息技術創(chuàng)新與實踐（編程類）大賽報道及獲獎名單

2月25日，首屆雙流區(qū)中小學信息技術創(chuàng)新與實踐（編程類）大賽小學組決賽在我校微機室舉行，來自雙流區(qū)各個小學的近兩百名優(yōu)秀選手參加了此次比賽。本次比賽得到了學校教科室、課程處、辦公室、安全處、總務處和教育技術組的大力協(xié)助，由初中信息技術組和小學信息技術組聯(lián)合區(qū)開展相關工作，區(qū)教育局和其它學校工作人員執(zhí)行場內監(jiān)考工作。

在此前的初賽中，我校組織了七、八年級全體學生和少數(shù)九年級學生參加了比賽，共129人獲得初賽一等獎，其中28人進入決賽。在決賽中我校4名學生獲得一等獎，5名學生獲得二等獎，8名學生獲得三等獎，獲得一等獎的4名學生分別為：2025屆11班陳澤興、2025屆12班游淳云、2023屆9班張一然和2024屆10班武越，其中陳澤興同學為全區(qū)第一名。不管是初賽還是決賽，我校獲獎人數(shù)及等級都位居全區(qū)初中組第一，同時我校還獲得優(yōu)秀組織獎。高中組我校僅派出一名學生參加初賽，該同學成功進入決賽并獲決賽一等獎，是來自高2022級1班的周之卓同學。

決賽獲獎名單如下：

近年來我校信息技術組重點抓編程教學，先后開設了Scratch創(chuàng)意編程、VB程序設計和C/C++信息學奧賽課程，另外教科書上還有Python程序設計模塊，提升學生信息意識、計算思維和數(shù)字化學習與創(chuàng)新等學科核心素養(yǎng)。編程教學的重點不是讓學生掌握一門程序設計語言，而是培養(yǎng)學生采用計算機科學領域的思想方法界定問題、抽象特征、建立結構模型、合理組織數(shù)據(jù)的能力，即培養(yǎng)計算思維。從近幾年參加程序設計學習的學生發(fā)展情況來分析，這些思想方法對于學生后續(xù)進行數(shù)理方面的學習會有很大的幫助。