七(上)—輕松制作幻燈片(詹超)
[日期:2014-10-31] | 作者:信息中心 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
輕松制作幻燈片
一、教學(xué)目標:
1、知識與技能:
(1).學(xué)會選擇PPT板式,會在PPT中插入圖片、文本框、藝術(shù)字等基本方法。
(2).會保存PPT文件。
2、過程與方法:
在制作與完善幻燈片作品中,使學(xué)生能主動參與學(xué)習(xí)活動,善于與他人共同交流合作,讓學(xué)生形成較強的實踐動手能力,拓展學(xué)生的思維,語言表達能力,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
3、情感態(tài)度價值觀:
激發(fā)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)學(xué)生語言運用能力和審美能力。
二、教學(xué)重點:難點
掌握在PowerPoint中插入圖片與文本框的方法。
能靈活運用powerpoint插入及處理圖片文字。
三、教學(xué)內(nèi)容:
熟練掌握PowerPoint基本操作方法
四、教學(xué)方法:
講授、演示、操作、練習(xí)
五、教學(xué)手段與多媒體
計算機網(wǎng)絡(luò)教室
六、課時安排:
一課時
七、教學(xué)過程:
教學(xué)環(huán)節(jié) |
教師活動 |
學(xué)生活動 |
設(shè)計意圖 |
一、師生交流、導(dǎo)入新課 |
一、創(chuàng)設(shè)情景,提示主題。今天老師給大家?guī)聿簧偻鶎脤W(xué)生做的優(yōu)秀的PPT幻燈片,各種樣式的都有,同學(xué)們想不想看?一起來欣賞吧(演示)??赐甓唐?,大家有什么感受呢?(抽問學(xué)生回答) 引出主題:看來同學(xué)們都非常喜歡動物,想不想把美麗的動物留住呢?今天老師就來幫你們實現(xiàn)這個愿望,那就是使用PowerPoint制作幻燈片,以圖文并茂的方式來留住動物,展示動物的可愛。同學(xué)們說好不好?生:(好) |
欣賞優(yōu)秀的學(xué)生PPT作品 |
從學(xué)生感興趣的話題入手,激起學(xué)生的興趣 |
二、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品,激起學(xué)生興趣,講授新課的同時讓學(xué)生邊學(xué)邊練 |
引領(lǐng)學(xué)生,主動探究 下面請同學(xué)們啟動PowerPoint,建立一個空演示文稿,選擇空白版式。(學(xué)生上機操作) (一)捕捉動物圖片,插入圖片 在空白幻燈片中插入你喜歡的動物的圖片,并進行大小、位置的調(diào)整。 1.選擇圖片,嘗試插入,怎樣在幻燈片中插入圖片?(學(xué)生嘗試操作)請會做的同學(xué)上臺為大家演示在幻燈片中插入圖片。師不斷質(zhì)疑,插入的圖片如果太大怎么辦?怎么來調(diào)整?位置不合適怎么來改變位置呢?如果圖片不想要了怎么刪除圖片等,讓學(xué)生上機操作并討論。 2.學(xué)生動手操作:下面就請同學(xué)將你喜愛的圖片插入到幻燈片中,并加以處理。教師巡視、指導(dǎo),并注意發(fā)現(xiàn)好的作品。作品完成后,先自我評價,小組內(nèi)評價,最后教師點評部分作品。 (二)觸景生情,看圖寫話 同學(xué)們已經(jīng)將自己喜愛的圖片插入到幻燈片來了,對著這樣美的圖片,同學(xué)們肯定會在旁邊寫上幾句,讓它圖文并茂吧! 請同學(xué)們根據(jù)所插的圖片在幻燈片中合適的位置輸入恰當?shù)奈淖帧?span> 1.請學(xué)生上臺演示插入文本框。師:怎樣將文本框內(nèi)的文本進行一些適當?shù)男揎棧吭趺匆苿游谋??怎么刪除文本框?與學(xué)生一起探究學(xué)習(xí)。 2.學(xué)生上機實踐。讓學(xué)生為自己的圖片插入文字。教師巡視、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)好的作品。 最后學(xué)生自我評價,組內(nèi)評價,展示學(xué)生作品。 (三)美化細節(jié),完善作品 請同學(xué)們結(jié)合自己的所學(xué)來美化完善自己的作品,展示動物的美。(引導(dǎo)學(xué)生注意內(nèi)容是否豐富,顏色搭配是否恰當、布局是否合理等。) |
學(xué)生操作:怎樣在幻燈片中插入圖片?
怎么輸入恰當?shù)奈淖郑?span>
怎么修飾文字和圖片?
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師生互動學(xué)習(xí)并掌握文字、圖片的插入等方法。
掌握修飾文字和圖片的方法,使之更加美觀
綜合運用所學(xué)知識,讓版面更加豐富美觀
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三、學(xué)生練習(xí) |
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掌握PPT基本操作 |
通過操作鞏固插入圖形、文字、自選圖形的相關(guān)操作。 |
四、本課小結(jié) |
組織學(xué)生動手上機操作,美化完善作品,教師巡視指導(dǎo)。展示學(xué)生作品(得到鼓勵),并指出作品的不足之處,如沒有聲音,作品還需進一步豐富、美化等。 |
大膽想象,拓展創(chuàng)作
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請同學(xué)們運用今天所學(xué)知識利用課余的時間制作一張幻燈片將你最喜愛的動物的美展示出來。
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八、教學(xué)反思:
通過老師講解,觀摩作品,小組回答問題、討論及操作,能提高學(xué)生的參與和想象能力,比完全由教師直接講授更能激發(fā)學(xué)生的興趣。同學(xué)課堂氣氛比較活躍,表現(xiàn)也更加積極,鍛煉了同學(xué)的語言表達能力。通過上網(wǎng)查詢資料,可以參考更多優(yōu)秀的作品,能夠充分發(fā)揮自己的想象力。多講講學(xué)習(xí)PPT的重要性,讓同學(xué)重視這門課,學(xué)好這門課。