成都市學科帶頭人 羅曉章

[日期：2014-05-19] 作者：物理組 次瀏覽 [字體：大 中 小]
 羅曉章，男，生于1972年10月，漢族，中共黨員，四川省教育學院物理學本科專業(yè)畢業(yè)，2006年華東師范大學“成都名師”課程研修班結(jié)業(yè)，中學物理高級教師。2001年11月，獲四川省第五屆物理青年教師賽課一等獎。2008年7月，評為雙流縣物理學科帶頭人。2008年9月，評為成都市優(yōu)秀青年教師。2009年9月，評為成都市物理學科帶頭人。2012年12月，雙流縣教育局授予“教育科研十佳”稱號。

    自1992年參加工作以來，一直擔任班主任和初中物理教學、教研工作。潛心教育科研，先后撰寫了《寬容的力量》、《走進學生的心靈》、《中學物理科學教育與人文教育的整合》、《以人為本的物理教育》、《初中生物理學習策略的形成與優(yōu)化研究》等論文50余篇，其中，在《西北師范大學學報》、《物理教師》、《中學物理》、《物理教學探討》、《現(xiàn)代中小學教育》、《四川教育》、《教育科學論壇》等省級以上刊物公開發(fā)表26篇；獲國家級、省級論文評審獎28篇。

    2003年——2008年，主持縣級立項課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部初中物理STS教育模式研究》的研究工作；2007年——2009年，主持四川省立項課題《基于建構(gòu)主義學習理論的初中物理教學研究》的研究工作；2012年9月至今，主持四川省教育科研資助金項目《初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究》的研究工作。通過課題研究，先后主編校本教材《物理.科學.技術(shù).社會》、《科創(chuàng)基礎(chǔ)教程》、《初中物理競賽教程》、《名校聯(lián)盟——中考新探究》、《初中物理教學案》等，其中，《名校聯(lián)盟——四川中考探究》由團結(jié)出版社出版，全省發(fā)行。