初中物理跨學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施

2024年5月16日，成都市教師發(fā)展基地校2024年春季精品課程培訓(xùn)項(xiàng)目在成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、物理組全體老師和來自各基地校的老師共同參與了本次課程培訓(xùn)。

   接下來羅遠(yuǎn)均老師開展了主題為《初中物理跨學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施》的專題講座，羅遠(yuǎn)均老師指出：“ 跨學(xué)科實(shí)踐”主題的內(nèi)容具有跨學(xué)科性和實(shí)踐性特點(diǎn)，與日常生活、工程實(shí)踐及社會(huì)熱點(diǎn)問題密切相關(guān)。羅老師結(jié)合立格實(shí)驗(yàn)物理組老師近年來開展的跨學(xué)科實(shí)踐案例，深入淺出地分享了跨學(xué)科實(shí)踐的的內(nèi)涵與意義、開發(fā)策略、實(shí)施策略?？鐚W(xué)科實(shí)踐是教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞復(fù)雜的學(xué)習(xí)情境，以形成物理觀念為基礎(chǔ)，與化學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域相結(jié)合，以科學(xué)思維參與為特征，以深度參與的實(shí)踐探究活動(dòng)解決真實(shí)問題為路徑，以培養(yǎng)分析和解決問題的綜合能力、積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、樂于實(shí)踐敢于創(chuàng)新的精神為目標(biāo)，由此實(shí)現(xiàn)知識(shí)融合、能力發(fā)展、素養(yǎng)提升與人格完善的一種綜合性學(xué)習(xí)方式?！蔽锢砜鐚W(xué)科實(shí)踐學(xué)習(xí)既是物理學(xué)科內(nèi)容與其他領(lǐng)域的融合，也是學(xué)習(xí)方式與德智體美勞五育并舉的結(jié)合?？鐚W(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目可以有效促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，推動(dòng)物理教育創(chuàng)新，培養(yǎng)更多復(fù)合型人才。

   最后立格實(shí)驗(yàn)校物理組教研組長(zhǎng)羅遠(yuǎn)洋老師組織群體參會(huì)人員進(jìn)行評(píng)課和總結(jié)，參與培訓(xùn)的老師針對(duì)今天的課例和專題講座發(fā)表了收獲和感想。老師們高度贊揚(yáng)了今天的課例和專題講座，表示本次研修活動(dòng)對(duì)與會(huì)老師們來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；顒?dòng)不僅讓大家對(duì)物理教學(xué)有了更深入的理解，還為大家提供了很多新穎的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)策略，以后愿意更多的參加類似培訓(xùn)活動(dòng)。

   立格實(shí)驗(yàn)物理組將不斷的以研修為平臺(tái)，改革教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教研組的整體教研能力，爭(zhēng)取早日開辟出具有“立格實(shí)驗(yàn)”校本特色的物理教學(xué)課堂新樣態(tài)。