走進(jìn)天府文化，感受成都魅力

                           ---2024年NSLI-Y暑期項(xiàng)目文化體驗(yàn)課

2024年6月22日上午7：30--9：40，我校國際理解教育課題組謝燕老師為今年參加NSLI-Y暑期項(xiàng)目的11名美國學(xué)生帶來了一堂別樣的《Welcome to Chengdu》(走進(jìn)天府文化)網(wǎng)上文化體驗(yàn)課。謝老師主要從成都的地理位置和氣候、天府之源、美食、名勝四方面介紹了天府文化，課堂中以圖片演示、互動(dòng)問答、視頻介紹、歌曲欣賞、中美學(xué)生互動(dòng)等多種形式激起了美國學(xué)生一陣又一陣學(xué)習(xí)的高潮。

謝老師首先介紹了成都的地理位置和氣候，成都地處四川盆地，周圍多高山，所以氣候多雨潮濕，氣溫變化不大。成都平原和四川盆地被稱為天府之國，那雨水充沛，為什么沒有洪澇災(zāi)害呢？都?xì)w功于----都江堰水利工程，這是古代四川人民智慧的象征?，F(xiàn)在成都平原上的人們生活幸福，物產(chǎn)豐富，擁有各種美食。川菜佰菜佰味，為什么人們偏愛麻辣口味呢？歸根結(jié)底還是地理位置和氣候影響---多陰雨，少晴。所以人們出太陽的日子里，都格外開心和興奮，正如四川民歌---《太陽出來喜洋洋》里唱的那樣，太陽出來啰喂，喜洋洋歐郎羅，挑起扁擔(dān)郎朗扯匡扯，上山崗歐郎羅。在中國學(xué)生的展示后，美國學(xué)生也饒有興趣地學(xué)唱起來。人們還喜歡在太陽下喝蓋碗茶。成都著名景點(diǎn)主要介紹了熊貓基地、金沙遺址博物館、武侯祠和錦里來了解天府文化和歷史。一提到四川成都，美國學(xué)生首先想到的是熊貓。謝老師介紹了大熊貓基地研究的意義和目的，及其生長過程，幫助同學(xué)們了解大熊貓。同學(xué)們直呼，“So cute”（大熊貓）太可愛啦！在武侯祠介紹中，了解作為蜀國都城，成都有著悠久歷史。跟武侯祠一墻之隔的錦里，到處是典型的川西風(fēng)格建筑和精致的本地手工藝品，不僅展示了成都的文化特點(diǎn)，還通過心靈手巧的人們不斷傳承了下去。在這里不僅可以在茶館里品蓋碗茶，還可以了解川劇。川劇中最有名的就是變臉，除了精彩的表演，最吸引人的就是----演員如何做到迅速變臉的。在觀看視頻后，同學(xué)們激烈討論，各抒己見。成都，在閑適的日常中努力追求更美好的生活；在現(xiàn)代化都市中不斷傳承傳統(tǒng)文化；在各種挑戰(zhàn)中尊重包容一切。成都一座你來了就不想離開的城市。最后，兩個(gè)小時(shí)的課程在中美學(xué)生歡唱《成都》的歌聲落下了帷幕。

國際理解課程是深度貫徹我校以課程改革為核心的素質(zhì)教育的典范之一，其目的是幫助師生了解文化，理解彼此，達(dá)到尊重包容他文化，消除誤解，最終形成見解。本堂課既幫助美國學(xué)生了解了天府文化，感受了成都魅力，也給我校師生提供了多元化的展示和學(xué)習(xí)平臺(tái)，同時(shí)美國學(xué)生的專注的態(tài)度、敏捷的思維與自信大方也給我們留下了深刻的印象。國際理解課程是一個(gè)雙向的、互動(dòng)交流式的課程，必然會(huì)是讓師生都受益終生的學(xué)習(xí)課程。

                                            撰稿：謝燕

                                            審稿：高翠 陳幸