省級(jí)骨干、市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人文傳福

       文傳福，男，1964年9月出生，中學(xué)高級(jí)教師，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克一級(jí)教練員，四川教育學(xué)院數(shù)學(xué)本科畢業(yè)，西南師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)研究生課程研修班結(jié)業(yè)，先后擔(dān)任數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，現(xiàn)任成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科室主任。積極探索教學(xué)改革，教育教學(xué)成績(jī)顯著，指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，多人獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，科研成果豐碩。1996年被評(píng)為雙流縣初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，1996年被雙流縣委、縣政府授予雙流縣優(yōu)秀教師稱號(hào)，2004年被評(píng)為成都市優(yōu)秀教師，2007年被評(píng)為成都市學(xué)科帶頭人，2008年被評(píng)為四川省中小學(xué)省級(jí)骨干教師，2012年被四川省教育廳遴選為四川省中小學(xué)教學(xué)名師。

積極開展教育科研，課題研究成果多次榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)和省市級(jí)一等獎(jiǎng)。2000年——2004年，主持并主研四川省普教科研資助金項(xiàng)目《初中數(shù)學(xué)交互式課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐研究》；2007年——2010年，主持并主研縣級(jí)課改課題《新課程理念下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研究》；2008年——2013年，主持并主研教育部十一五專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目“中小學(xué)全效學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”子課題《探究式數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的研究》；2010—2013年，主研成都市教育科研規(guī)劃課題《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》；2010年——2013年，主研四川省普教科研資助金項(xiàng)目《區(qū)域推進(jìn)義務(wù)段教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》，主持并主研一級(jí)子課題《校本研修促進(jìn)初中教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》；2012年——2015年，主研四川省普教科研資助金項(xiàng)目《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施研究》。多篇研究論文在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》《教育科學(xué)論壇》《四川教育》等國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物發(fā)表，多次主編、參編校本教材和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。

2008年被四川省教育廳師范處聘為省級(jí)培訓(xùn)者，2009年被四川省教育廳聘為省級(jí)骨干教師送教下縣培訓(xùn)農(nóng)村教師講師團(tuán)成員，2008年被雙流縣教育局聘為雙流縣特級(jí)教師送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)——市學(xué)科帶頭人分隊(duì)成員，通過作專題講座、上示范課、聽課評(píng)課等多種形式培訓(xùn)指導(dǎo)初中數(shù)學(xué)教師，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。