第十三屆科技節(jié)暨綜合實踐活動線上教學(xué)獲獎成果展
[日期:2020-06-02] | 作者:生物組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,全面實施素質(zhì)教育,進一步提升學(xué)校科技教育層次;營造崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍。積極引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué),在主動探究中求發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,增強學(xué)生的實踐能力;積極備戰(zhàn)成都市第三十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽和四川省第三十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽,特舉辦成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校第十三屆科技節(jié)。
本學(xué)期由于新冠肺炎疫情的影響,為積極響應(yīng)停課不停學(xué)的號召,我校綜合實踐活動課程開展了線上教學(xué)。為了培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)新力和激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神,課題組的老師開發(fā)了《反透視——紙面的錯覺藝術(shù)》和《中學(xué)生線上學(xué)習(xí)用眼調(diào)查及防護措施研究》兩個活動內(nèi)容。老師給同學(xué)們共享微課資源,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識、查閱文獻資料、設(shè)計并制作了相應(yīng)的模型和作品。開學(xué)后,課題組老師們對同學(xué)們的作品進行了評價,評選出了一二三等獎,并在圖書館頂樓展示獲獎名單和一等獎作品,供全校同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。