如何理解中國的“一統(tǒng)”及其政權(quán)組織(轉(zhuǎn)載于中學歷史教學園地)

[日期:2021-04-19] 作者:歷史組 次瀏覽 [字體: ]

如何理解中國的“一統(tǒng)”及其政權(quán)組織

——虞城縣高級中學 高力濤

 

作者簡介:

高力濤,中教一級教師,聯(lián)系電話:13598381947

 

中國什么時候有的“一統(tǒng)”?“一統(tǒng)”下的中國政權(quán)又是如何組織的?如何去理解其歷程的大概脈絡(luò)?又比如,秦的統(tǒng)一及其君主專制中央集權(quán)在此歷程中到底充當著什么樣的角色?……我想到現(xiàn)在,有許多人對此的認識和理解是模糊甚至是偏頗的。筆者想通過此文說說自己的理解和認識。

文章粗淺地把“一統(tǒng)”下的中國政權(quán)組織變遷歷程,分了三個大時期:部落聯(lián)盟時代;君主時代;共和時代

部落聯(lián)盟時代

這里的部落聯(lián)盟時代,大致在夏代之前,這個時候,沒哪個被推舉出來的首領(lǐng)說“天下”是自家的,就是所謂的“禪讓”,賢者上,或能者上,黃帝的地位不就是打架打出來的么(以武力平定四方)。打架有能耐,就會引起攀龍附鳳的“一統(tǒng)”效果,誰都想尋求姻親式甥舅或盟兄式“大哥”的保護——這應(yīng)該是中國最早的“一統(tǒng)”形式——其實就是一個不同姓氏間的部落聯(lián)盟。

天下一家又不一家(血緣和家長),這里很形似西歐各國王室間的關(guān)系(盡管從血緣上看,中國部落聯(lián)盟甚至不如西歐各國親密),英國維多利亞女王不是西歐各國王室的(外)祖母么?;蛟S,誰統(tǒng)一誰都是自家血親(兄弟)在打架,比如在“一戰(zhàn)”中,人家西歐各國就是(表)兄弟間在打仗。

對于各部落在結(jié)親或拜把時候有沒有理清各自的權(quán)利和義務(wù),各組成單位(部落)在整體中的地位,組織運行有沒有類似契約式的規(guī)范,以及王的地位,等等,必然有約定俗成的慣例。但作為一個“一統(tǒng)”整體是沒有爭議的。

君主時代

夏啟后,領(lǐng)導人不再(主動或被迫)傳能(賢),而是傳子,從這個意義上講,部落聯(lián)盟雖然還是聯(lián)盟性質(zhì),但首領(lǐng)對國家的主權(quán)關(guān)系似乎發(fā)生了質(zhì)的變化。世襲的事實使得聯(lián)盟成為了這個家族的私產(chǎn),這么一個聯(lián)盟,不更成為了一個不可分割的“一統(tǒng)”整體么?“一統(tǒng)”成為歷史傳統(tǒng)就成為理所當然的事兒。我們似乎應(yīng)該承認夏商周君主以及后世君主對“天下”主權(quán)的擁有,我們之所以沒有這個意識,是因為我們少了點兒“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”的意識。這一君主下的“一統(tǒng)”模式一直持續(xù)到1912年元月。

夏啟、商湯(甚至周姬發(fā))沒有集權(quán),不是因為他們不想,是因為他們沒有那個能力,但有那個欲望。因為一次開會遲到就可以斬殺一個部落的首領(lǐng),就是夏啟權(quán)力欲望的體現(xiàn),那個被斬殺的部落首領(lǐng)也是一只可憐的“雞”,用來嚇唬其它的“猴”。夏商周模式幾同,但周的一統(tǒng)能力顯然更強,分封自家子弟到更廣大區(qū)域(黃河、長江中下游,北至燕國,西甚至至昆侖山),這就意味著統(tǒng)一不僅在形式上,還在于姬家文化在廣泛地域的滲透上,“姬家文化”周禮成為先進文化隨著分封制而暢游“全國”,這種在文化上的一統(tǒng)奠定了后世“春秋一統(tǒng)”最重要的基礎(chǔ)(盡管直至漢朝,連黃河中下游地區(qū),其各地風俗文化依然相當迥異)。文化“一統(tǒng)”是一種更深刻的心理暗示——我們都是一樣的“人”(儒家即擁有你是否為人的判斷標準)。

不可否認,周王的分封使得諸侯權(quán)力很大,但周可以通過任命諸侯國內(nèi)的“卿”和“監(jiān)”,來控制諸侯(“大國三卿,皆命于天子”,“次國三卿,二卿命于天子”“天子使其大夫為三監(jiān),監(jiān)于方伯之國”)。周夷王(西周第九代王,倒數(shù)第四位君主)可以把齊國國君抓回來煮了,說明周的集權(quán)能力還是很強的。而后期之所以諸侯戰(zhàn)亂是周王室能力問題,而不是制度問題。王無力通過自身的監(jiān)視系統(tǒng)來控制諸侯,又瞎特么折騰,坐視諸侯做大,導致后來無法收拾的局面。

我們可以這樣反問,是不是周王沒有名義上的權(quán)力或制度設(shè)計來阻止這一切呢?顯然不是。這與漢七國之亂,晉八王之亂,唐藩鎮(zhèn)割據(jù),清末東南互保,辛亥后南北十數(shù)省瞬間獨立,道理是一樣的。

君主時代的政權(quán)是如何組織的?這里筆者主要談三個問題:君主如何獨攬大權(quán),各地如何集權(quán)于中央,職業(yè)官僚如何而聚。

1,君主如何獨攬大權(quán)

自夏啟以來,“天下”屬于君主(王,天子,皇帝),誰敢否認這一點,誰就會人頭落地。問題在于能力,你能力顧及不到,體制設(shè)計、政權(quán)組織再高明也都不會足以讓你獨攬大權(quán)。如之奈何?哭么?你得感謝生產(chǎn)力的發(fā)展,尤其是信息傳輸能力,當然還包括物質(zhì)基礎(chǔ)積累。

從夏啟到明清,君主集權(quán)能力之進步,蝸牛一樣地前進。在體制設(shè)計上,到了朱明朝,君主才開始事無巨細地全面掌握天下——這本是君主自始至終的權(quán)力,只是到此才有這樣的體制設(shè)計與之匹配而已。但這種設(shè)計卻依然并不意味著可以給予君主所有的權(quán)力獨攬所必要的保證。

2.各地如何集權(quán)于中央

歷朝歷代,所謂地方機構(gòu),都是中央(君主)的派出機構(gòu)或君主的監(jiān)察、直轄機構(gòu)。秦之前為封國;秦之后,郡:君之耳;縣:懸之地,其它諸如,“道”、“路”、“州”、“府”等,至蒙古元,所謂“省”,字面上就是“行中書省”的簡稱,即元在各地設(shè)置的“行走著的中央機構(gòu)”。

各地如何集權(quán)于中央?明清綜合以往經(jīng)驗教訓,采取的是雙重管理模式,即中央各部門可以直接對接管理地方各職能部門。地方各部門,既要聽命于督撫,也可直接對中央(君主)匯報情況,任何“地方官”,哪怕七品縣官,督撫等封疆大吏都無權(quán)直接任免。他們只有參劾權(quán),然后再由中央(君主)“圣裁”(內(nèi)閣或軍機處是君主的“秘書處”)——一般為了督撫面子,都會準的。

饒是如此,當中央財政緊張或預(yù)決算紊亂時候,中央(君主)也會失去對各省的約束,導致地方割據(jù),春秋戰(zhàn)國之亂也就不足為奇了。

3.職業(yè)官僚如何而聚

君主需要職業(yè)官僚來參與自己的政權(quán)組織,幫自己打理政務(wù)。柳宗元據(jù)此說,這就是“公天下”,因為大家都可以憑口才、殺人技術(shù)、種田技術(shù)、文字技術(shù)和聚財技術(shù)(捐納等)……憑借這些技術(shù)你可以在君主那里獲得一個參與管理國家的機會,即“公天下”。只是你得過一個入門坎。

“民主”又如何?古今中外的人類歷史告訴我們,任何國家和地區(qū)的“民主”,其參與者都有入門坎。你得滿足一定的標準,才有權(quán)利消費大家兌出來的公權(quán)力。否則,便是對其他人權(quán)利的搶劫。你若是“人民”的敵人,那么你只能是被專政的對象。

鑒于春秋戰(zhàn)國時代的動亂,人們覺得似乎有必要把君主集權(quán)能力再上升一個階段,這便出現(xiàn)了“君主專制中央集權(quán)”,這是一個非常早熟的組織設(shè)計,它超越了同時期生產(chǎn)力水平,以至于會反過來抑制生產(chǎn)能力發(fā)展。因為生產(chǎn)能力的每一次發(fā)展,統(tǒng)治者都要考慮到更多的政治成本,這使得他們不愿意擴充自己的能力去順應(yīng)這種發(fā)展,而是采取了最笨的辦法:圍追堵截(重生產(chǎn),鄙視技術(shù),輕視交流,厭惡邏輯思辨,實行思想專制等)。

共和時代

中國從1912年正式進入共和時代。國家屬于全體國民。共和時代下的中央集權(quán)和君主時代的中央集權(quán)不一樣,這里必須值得啰嗦一下。共和時代的中央集權(quán)是民眾通過簽約形式(約定好自己的權(quán)利和義務(wù))賦予公權(quán)力擁有集權(quán)的能力,是單一集權(quán)(權(quán)力較為集中)還是復(fù)合集權(quán)(權(quán)力較為分散),都是可以商量的。但是君主時代的中央集權(quán),嚴格來講,不是“中央集權(quán)”,而是“君主賦權(quán)”,因為你個人是沒有權(quán)力的,集哪門子的權(quán)力?你所謂各層機構(gòu)都是君主給你的權(quán)力,當然,如果你以革命者思維非得強調(diào)君主對國家的主權(quán)享有是非理性,非邏輯的,那就是另一個結(jié)論了。

說到中國在辛亥革命后的“一統(tǒng)”,我們得感謝一個人,袁世凱,是他實際主導了南北議和,清帝退位等中國式“光榮革命”。中華民國從清帝手里獲得了愛新覺羅家族對這個國家的所有主權(quán)——幾乎清帝國的全部版圖,是為中華民國“一統(tǒng)”之法理所在。

“一統(tǒng)”下的“共和時代”中國,其政權(quán)組織形式幾乎是像西方學習的結(jié)果。不管哪種組織形式,都可以通過民眾大會來約定,只是我們沒有現(xiàn)代議會文明,也沒有契約精神,便只能槍桿子里出政權(quán),武人登上歷史舞臺,能者上。

中國是否能走出亂治交替的政治周期,與議會文明和契約精神能不能在中國孕育并健康成長,有很大關(guān)系。