2016年4月5日(星期二),我校優(yōu)秀青年化學教師龔老師在九年級13班展示了一堂精彩的公開課——《有機合成材料》。 龔老師采用“探究式教學”模式,通過構建科學探究學習情境,引導學生通過實驗探究主動建構有機合成材料的知識體系,同時對知識進行了拓展應用。整個教學過程循序漸進,讓學生既掌握了知識與技能,又體驗了科學探究和過程與方法,同時還培養(yǎng)了化學社會技術環(huán)境的情感態(tài)度與價值觀,體現(xiàn)了新課程改革理念,學生學習效果顯著。