跨越青春雷區(qū) 共筑和平航道—德育實踐中的共生智慧 ——王敏蓉省德育文化建設名師工作室走進西航港一中

五月的校園洋溢著青春的氣息，2025年5月21日，四川省德育文化建設王敏蓉名師工作室走進西航港第一中學，開展了一場別開生面的心理健康教育活動。針對青春期學生人際交往中的困惑與挑戰(zhàn)，工作室成員創(chuàng)新性地設計了"跨越友誼雷區(qū)"主題班會，以文化浸潤的方式，為青春成長注入溫暖力量。

  活動伊始，王敏蓉工作室成員張蕾老師在八年級6班展開了“跨越友誼雷區(qū)”主題班會，通過讓學生觀看視頻，識別友誼中常見的雷區(qū)，讓學生在踩雷版和拆彈版的情景劇中理解沖突解決的關鍵原則，學會運用“I-C-E溝通法”和“邊界三問”解決人際沖突，提升換位思考與有效溝通的能力，樹立“友誼需要共同維護”的積極價值觀。

  之后來自立格實驗學校的張穎晨老師給我們帶來了不一樣的體驗，張老師緊扣新課標要求，以政治認同和責任意識為核心素養(yǎng)目標，以時政鏈接，小組合作等方式，引導學生理解中國堅持和平發(fā)展道路的意義，增強民族自豪感與國際視野，讓課堂變得更有深度與溫度，真正的實現(xiàn)了思政課程的育人價值。

隨后全體工作室成員齊聚會議室，就今天的主題班會課展開討論，班會以“友誼雷區(qū)”為主題，從認知、能力、情感三個維度設計目標，符合中學生心理發(fā)展需求，活動環(huán)節(jié)層層遞進（識別雷區(qū)→解決沖突→承諾行動），邏輯性強，學生參與度高。生動有趣的情景劇直觀呈現(xiàn)溝通技巧，讓學生易理解，形式新穎，互動性強，到最后的情感共鳴，價值觀升華，強化了集體責任感。

活動尾聲，王敏蓉主任對此次授課給予了高度評價，認為該課結(jié)合班級實際矛盾，為需要幫助的學生提供了支持，同時也對未來的發(fā)展指明了方向。導師助理趙鵬飛主任對其認真?zhèn)湔n，精心設計等專業(yè)素質(zhì)進行了肯定，并認可了學生的參與度以及師生間的互動, 同時提出的寶貴性建議為本次活動注入了新的活力。西航港一中校長范東強調(diào)了良好的師生關系的重要性，認為了解學生是管理好班級的首要環(huán)節(jié)，并對王敏蓉名師工作室成員一行的到來表示感謝，期望在未來繼續(xù)探索和交流，并且在促進教師發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。工作室其他成員也紛紛對本次課程表達感悟，對西航港一中的課程實踐給予了高度評價。