學(xué)部文化
擇我所愛(ài),選我所向——生涯初體驗(yàn)之職業(yè)興趣初探講座
[日期:2024-10-28] | 作者:學(xué)生發(fā)展中心 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2024年10月24日,一場(chǎng)以“擇我所愛(ài),選我所向——生涯初體驗(yàn)之職業(yè)興趣初探”為主題的講座在立格實(shí)驗(yàn)高中部成功舉行。此次講座以新高考為背景,旨在幫助學(xué)生更好地理解新高考政策,明確職業(yè)發(fā)展方向,提前做好生涯規(guī)劃,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
講座于晚上17:50準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,全體高一學(xué)生積極參與。講座由學(xué)生發(fā)展中心教師、國(guó)際生涯規(guī)劃師朱露絲老師主講。朱老師以其身邊真實(shí)的案例和深入淺出的講解方式,贏得了在場(chǎng)師生的熱烈歡迎。
講座伊始,朱老師介紹了新高考改革的背景和意義,指出新高考不僅改變了傳統(tǒng)的考試模式,更為學(xué)生提供了更多選擇和自主權(quán)。然而這也對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃提出了更高的要求。她強(qiáng)調(diào),生涯規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,需要學(xué)生從高中開(kāi)始,逐步建立職業(yè)認(rèn)知體系,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向。
在談到具體規(guī)劃時(shí),朱老師指出了每個(gè)年級(jí)的重點(diǎn)任務(wù):初三、高一:自我內(nèi)部探索+外部探索,深入探索生涯規(guī)劃,做好高一選科;高二:廣泛了解高校政策、升學(xué)途徑及專業(yè)信息,普遍撒網(wǎng)、重點(diǎn)撈魚(yú);高三:與家長(zhǎng)溝通好目標(biāo),聚焦重點(diǎn)院校及專業(yè)的招生政策,“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”。所以處于高一年級(jí)的學(xué)生們應(yīng)首先充分了解自己,包括個(gè)人興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃等方面。這有助于學(xué)生更加理性地選擇科目,避免盲目跟風(fēng)或隨意選擇。在講座中,朱老師講解了霍蘭德職業(yè)興趣量表的使用方式,帶著大家測(cè)評(píng)了自己的職業(yè)興趣代碼,以更好地做出選擇和探索。同時(shí)提醒學(xué)生還應(yīng)關(guān)注高考政策和高校招生要求,了解不同專業(yè)的課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向,以便更好地制定個(gè)人選科規(guī)劃和生涯規(guī)劃。
此次講座不僅讓學(xué)生們對(duì)新高考政策有了更深入的了解,也激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)生涯規(guī)劃的思考和熱情。在后續(xù)我們還將開(kāi)展一系列的走進(jìn)高校、走進(jìn)企業(yè)的生涯初體驗(yàn)活動(dòng),相信在學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力下學(xué)生們一定能夠在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。